About me

Foto Saya
Ajeng Rizky Octavia
Bandung, Jawa Barat, Indonesia
Surgeon in the future. Albert Einstein. Science Enthusiasm. Big time dreamer. Social media activist. Write when inspired, write to inspire!
Lihat profil lengkapku

Archive for Maret 2010

Buku Buku Buku

Hari minggu, tepatnya tanggal 28 Maret 2010 yang besoknya kaka kaka kelas 9 ujian nasional, seorang siswi SMP kelas 7 sedang membantu mamanya membereskan rumah sebelum pergi ke rumah tante karena ada acara keluarga. Tujuan utamanya sih saya ingin mencari buku tentang microsoft excel untuk tugas dari guru TIK saya. 


Ya.. saya membantu mama beres beres rumah, tapi mama hanya meminta saya untuk merapikan buku-buku di lemari hias yang berisi buku buku saat mama dan om saya yang di Jakarta kuliah.
Kebanyakan sih buku akutansi, ekonomi, sosiologi, matematika yang berhubungan dengan untung rugi dan lain lain. Banyaknya buku tentang perekonomian karena jurusan mama sama si om sama, jurusan ekonomi. Wah, IPSnya harus kuat ya!

Nah, saat saya membongkar buku.. ya saya bercakap cakap sejenak sama mama.

"Ma, kenapa buku-bukunya ga disimpan di gudang aja?"
kata mama :"nak.. ga pantes buku-buku berilmu seperti ini disimpan di gudang. Yang disimpan di gudang itu identik dengan barang yang sudah tidak terpakai. Masa buku berilmu seperti ini mau disamakan dengan barang tidak berharga?"

"tapi ma.. kan buku ini ga ada yang baca, lagian buku-buku ini juga sudah mulai lapuk"
"Walaupun lapuk, tapi ilmunya yang telah mama baca dari buku ini ga akan lapuk"

"Ya.. sudah ma! mama benar.."
kata mama "kalo kamu mau, ambil aja buku yang menurutmu menarik"
"Oke mah, sekalian ngisi waktu liburan 1 minggu"

Lalu saya pun mulai melihat 1 per satu buku buku usam ini. Ada buku yang kertasnya lembab, ada yang sampulnya rusak, ada yang sudah luntur, dll. Lalu saya pun menemukan buku buku yang keren dan menarik. Judul bukunya yaitu : 21 tahun supersemar. ya bisa ditebak lah, isinya tentang sejarah penjajahan gitu. Cover depannya ada tangan yang menggenggam bendera merah putih dan ada tulisan.. 21 tahun supersemar ssuurraaa.. ga jelas tulisannya, yang bisa kebaca cuma segitu. Cover belakangnya tuh Monumen Pancasila Sakti wah keren lah. Saat saya buka bukunya di atas meja "teep" halaman pertama.. mengisahkan tentang para pahlawan yang di buang di lubang buaya. Ga sabar baca halaman selanjutnya tapi..

"Jeng,, udah belum beresin bukunya ?" kata mama. "Ya ma, sebentar" Jadi baca bukunya di tunda dulu. Nah,  dapet 1 buku menarik dan siap menambah koleksi buku di kamarku! Aku juga liat-liat buku lagi. Aku menemukan buku kebudayaan sunda yang aku liat ringkasan bukunya tentang kehidupan jaman purba gitu. Persis sama pelajaran IPS bab 2 semester 1 kelas 7. Aku ambil bukunya. Akan aku baca biar pengetahuan aku nambah.


Aku juga nemuin buku kamus belanda - indonesia indonesia-belanda. Wah, buku ini keren kalo aku copy paste kata kata bahasa belanda ke kehidupanku sehari-hari! Terus aku nemu buku ensiklpedia gitu. Tentang Amerika amerika gitu sih, aku belum terlalu ngerti. Tapi ini jadi tantangan buat aku harus ngertiin buku ini. Abisnya rasa penasaran aku menuntut untuk bisa ngerti buku ini.
Nah, dari sekian banyak buku, aku tertarik sama 4 buku tersebut. Akan aku baca dan taklukan mereka dalam 1 minggu :). 

Nah, tapi target buat sekolah ga nemu buku tentang excel nih, malah nemu tentang buku Microsoft word 1995 sama ventura publisher. Tapi ada salah seorang temanku yang mau beli, soalnya kan ini tugas kelompok. Jadi harus dikerjakan bersama sama. Sekalian dia mau ke toko buku, di mau nolong nasib kelompok aku deh! makasih kawan :)

Ternyata, buku buku tua itu menarik banget, lebih eksotis dan menakjubkan dengan kertas kertas usamnya dan cover cover lapuknya, tapi isinya tidak akan lapuk sepanjang zaman bila kita membaca, mengingat dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari!

Autis? Mari mengenal lebih jauh!



Autisme adalah gangguan perkembangan yang sangat kompleks pada anak, yang gejalanya sudah timbul sebelum anak itu mencapai usia tiga tahun.
Penyebab autisme adalah gangguan neurobiologis yang mempengaruhi fungsi otak sedemikian rupa sehingga anak tidak mampu berinteraksi dan berkomunikasi dengan dunia luar secara efektif.
Gejala yang sangat menonjol adalah sikap anak yang cenderung tidak mempedulikan lingkungan dan orang-orang di sekitarnya, seolah menolak berkomunikasi dan berinteraksi, serta seakan hidup dalam dunianya sendiri. Anak autistik juga mengalami kesulitan dalam memahami bahasa dan berkomunikasi secara verbal.

Disamping itu seringkali (prilaku stimulasi diri) seperti berputar-putar, mengepak-ngepakan tangan seperti sayap, berjalan berjinjit dan lain sebagainya.
Gejala autisme sangat bervariasi. Sebagian anak berperilaku hiperaktif dan agresif atau menyakiti diri, tapi ada pula yang pasif. Mereka cenderung sangat sulit mengendalikan emosinya dan sering tempertantrum (menangis dan mengamuk). Kadang-kadang mereka menangis, tertawa atau marah-marah tanpa sebab yang jelas.
Selain berbeda dalam jenis gejalanya, intensitas gejala autisme juga berbeda-beda, dari sangat ringan sampai sangat berat.
Oleh karena banyaknya perbedaan-perbedaan tersebut di antara masing-masing individu, maka saat ini gangguan perkembangan ini lebih sering dikenal sebagai Autistic Spectrum Disorder (ASD) atau Gangguan Spektrum Autistik (GSA).
Autisme dapat terjadi pada siapa saja, tanpa membedakan warna kulit, status sosial ekonomi maupun pendidikan seseorang. Tidak semua individu ASD/GSA memiliki IQ yang rendah. Sebagian dari mereka dapat mencapai pendidikan di perguruan tinggi. Bahkan ada pula yang memiliki kemampuan luar biasa di bidang tertentu (musik, matematika, menggambar).
Prevalensi autisme menigkat dengan sangat mengkhawatirkan dari tahun ke tahun. Menurut Autism Research Institute di San Diego, jumlah individu autistik pada tahun 1987 diperkirakan 1:5000 anak. Jumlah ini meningkat dengan sangat pesat dan pada tahun 2005 sudah menjadi 1:160 anak. Di Indonesia belum ada data yang akurat oleh karena belum ada pusat registrasi untuk autisme. Namun diperkirakan angka di Indonesia pun mendekati angka di atas. Autisme lebih banyak terjadi pada wanita daripada pria dengan perbandingan 4:1

Belakangan ini, banyak orang tua yang malu untuk menyekolahkan anak-anak yang memiliki kemampuan lebihnya di sekolah khusus, mereka malu dengan apa yang anaknya miliki.  Padahal mereka tidak perlu malu, mereka seharusnya bangga dengan anak-anak mereka. Anak autis pun memiliki hak untuk mendapatkan pendidikan, jika kemampuan mereka diasah.. pasti mereka bisa membangun negri kita tercinta ini. Maka dari itu, kita tidak boleh membeda-bedakan anak autis dengan anak normal biasa. Kita harus menghargai mereka. Kita harus bangga memiliki teman seperti mereka.              
MEREKA BISA MEMBUAT SEGALA SESUATU YANG BERBEDA!! M EREKA KEREN!! AYO KITA BANTU MEREKA!! KITA SAMA-SAMA BISA!

Tips Mencaari Sahabat !!

Boleh dicoba, tapi maaf kalo tidak berhasil.. masih menganalisis!




Ada pepatah yang mengatakan bahwa "Seribu kawan masih kurang, Satu musuh kebanyakan". Ini berarti bahwa jika kita memiliki banyak teman maka kita akan mendapatkan banyak manfaat baik secara langsung maupun tidak langsung sehingga kita diharapkan berteman dengan orang banyak. Di sisi lain kita juga harus menghindari permusuhan dengan orang lain karena hanya mendatangkan kerugian bagi kita.


Orang yang egois, keras kepala, culas, munafik, pelit, sombong, dengki, dsb umumnya sangat mudah untuk membuat musuh dan dijauhi oleh ornag-orang di sekitar kita. Tetapi orang yang dermawan, suka menolong, suka membantu, gotong royong, baik hati, rendah hati, jujur, sopan, dll akan sangat mudah mencari teman dan kawan pun akan datang dengan sendirinya.
Hati-hati dan selalu waspada dengan penjahat dan manusia berotak kriminal karena mereka dapat sewaktu-waktu merugikan anda dengan melakukan berbagai tindak kriminal atau perbuatan tidak menyenangkan anda serta keluarga dan orang-orang yang anda cintai. Berkawan dengan penjahat tidak ada keuntungannya karena mereka senang mendapat perhatian dan bantuan anda tetapi mereka enggan berbuat kebajikan kepada anda dan cenderung sewaktu-waktu bisa berubah menjadi musuh yang kejam dan tidak berperasaan / berperikemanusiaan.

Kriteria Teman Yang Baik Yang Harus Kita Dekati :
- Jujur Dapat Dipercaya
- Suka Menolong Tanpa Pamrih
- Rajin Beribadah Dengan Toleransi
- Tidak Membeda-Bedakan Orang
- Rajin Mengikuti Kegiatan Sosial
- Menyayangi Keluarganya
- Menjauhi hal-hal yang buruk
- Dll. oleh organisasi.org

Cara Untuk Berteman Dengan Banyak Orang Dengan Mudah :

1. Tidak Sok Kenal Sok Dekat / SKSD
Dalam berkenalan tidak harus dimulai dengan memperkenalkan diri, tetapi bisa melalui basa-basi yang baik dan sopan. Yang pasti kita harus merendah walaupun lawan bicara lebih muda usia dari kita. Berbicara seperlunya, tidak bertele-tele, membanggakan diri, narsis, jutek, sok tau, dsb. Bersikaplah sederhana apa adanya dan jangan membanggakan materi / kelebihan yang kita miliki.

2. Tidak Pilih-Pilih Teman
Terkadang orang yang kaya akan merasa risih jika bergaul dengan orang-orang miskin, orang yang tidak berpendidikan, orang yang memiliki tampang kriminil, dsb. Justru pertemanan orang-orang kecil terkadang sifatnya lebih kekal jujur apa adanya tanpa pamrih. Jika kita berteman dengan orang elit yang suka pamer, foya-foya, hidup gelamor, dsb mungkin akan meninggalkan kita ketika kita menjadi miskin atau pun jika kita terkena musibah mereka enggan turun langsung membantu kita karena kesibukan mereka. Jangan ragu berteman dengan tukang bakso, tukang ojek, ibu-ibu, nenek-nenek, anak kecil, penjaga warung, tukang sampah, tukang sayur, satpam, dsb karena mungkin suatu saat kita membutuhkan bantuan mereka. Ketika kita sedang kesulitan pun meraka akan dengan senang hati menawarkan bantuan mereka secara cuma-cuma.

3. Aktif Kegiatan Sosial Dan Membantu Sesama
Jika anda orang islam maka rajin-rajinlah ikut shalat berjamaah di masjid atau mushola di sekitar anda. Jika ada kerja bhakti di lingkangan tempat tinggal ada maka sebaiknya anda ikut berperan serta ambil bagian. Selain itu juga ada acara-acara sosial lain yang sangat baik untuk anda ikuti seperti posyandu, kepengurusan rt, karang taruna, pengajian, pemberantasan sarang nyamuk psn, perlombaan peringatan 17 agustusan, arisan, dan masih banyak lagi lainnya. Jangan sungkan bantu secara langsung tetangga, teman, saudara, rekan kerja, dll yang sedang kesusahan karena mereka akan merasa senang sekali jika ada yang membantu dan mereka pun akan sangat senang jika dapat membantu kita di kemudian hari. Tolak segera jika mereka meminta bantuan yang tidak wajar seperti minta bantuan merampok bank, mencarikan jablay, corat-coret tembok orang, ngerjain guru/dosen, dsb.

4. Sopan Santun, Ramah, Rendah Hati Dan Mengalah
Dalam bersosial kita akan senang jika orang lain sopan, ramah, rendah hati, dsb. Begitupun dengan orang lain yang sudah pasti akan senang hati dapat berteman dengan orang yang memiliki sifat-sifat di atas. Sotoy, narsis, sombong, membual, kikir, munapik, dll adalah sifat-sifat yang akan menimbulkan nilai negatif di mata orang lain sehingga mereka akan enggan untuk untuk berteman akrab dengan kita serta menghasilkan antipati di mata orang-orang.

5. Jangan Membuat Musuh
Hindarilah sifat-sifat yang dapat menghadirkan musuh ke hadapan kehidupan kita seperti iri, dengki, sombong, congkak, angkuh, sok berkuasa, sok kaya, munafik, pelit, culas, egois, keras kepala, dsb. Selain itu hindari minuman keras, narkoba dan kawan-kawan agar terhindar dari dijauhi orang. Ramah, santun, rendah hati, mengalah, dll dapat menghindarkan kita dari permusuhan. Selesaikan segala masalah problema kehidupan sosial yang ada dengan tuntas secara baik-baik agar tidak berkepanjangan dan menimbulkan permusuhan.
mudah-mudahan berhasil ya! selamat mencoba.. :D

Niatkan Dari rumah sebelum ke sekolah

Sebelum ke sekolah pada ngapain dulu?
Di niatkan ga di hati kalo ke sekolah itu mau belajar?
Udah minta do'a dri orang tua?


nah.. kalo aku sendiri sih selalu berniat di dalam hati dan duduk sejenak sebelum ke sekolah ( kalo mau duduk sejenak jangan bangun telat) "hari ini aku mau pergi ke sekolah untuk *belajar*" dan aku juga selalu minta do'a ke mamapapa aku. ga tau kenapa ya, kalo aku ga niat dan minta do'a.. ke sekolah jadi kurang semangat! Aku ga maksud menggurui sih.. cuma ingin berbagi sama anda semua yang setia baca -ketikan- saya yang panjangnya minta ampun! 

ada 1 cerita nih.. waktu bulan Februari 2010 dan aku lupa tanggalnya, aku berangkat ke sekolah lebih ngaret dari biasanya. Biasanya kan aku brangkat ke sekolah kam 06.15, nah.. pada hari itu aku berangkat ke sekolah jam 06.45.. bayangin dong,, 15 menit lagi bel masuk sekolah! Mana jalanan macet kalo jam segituan, wah! Panik lah.. Mama juga ngomel ngomel gara gara aku telat, duaaaarrr!! rasanya dunia udah mau pecah deh! Aku telat bukan gara-gara bangun jam 6, males mandi atau nonton spongebob tiap pagi dulu, aku telat karena bangun jam setengah 5 terus sholat. Baca buku kan hari itu juga ulangan biologi tentang asam basa dan garam! terus jam di kamar aku mati, karena saking seriusnya baca buku, aku jadi lupa kalo jam di kamar mati, emang sih waktu itu langit mendung, jadi kaya yang subuh terus! jam di kamar aku yang mati itu menunjukan pukul 05.05. wah.. nyesel deh kalo jam di kamar mati!! padahal aku kan ga macem-macem, yaa.. walaupun konsentrasi penuh baca buku.. aku juga harus bisa ngatur waktu!

nah.. setiba di sekolah, aku beruntung banget.. tep..tep..tep.. kurang lebih 3 langkah aku masuk kelas, langsung bel masuk berbunyi!! "huft" lega deh,, jadi ga telat masuk kelas. hari yang kurang beruntung buat aku ini ga berhenti sampai di sini, di jam istirahat pertama.. baju aku kena spidol marker karena tintanya bocor! wah.. samapi sekarang ga bisa ilang.. terus aku kepeleset di depan kelas! cepet-cepet bangun dan tengok kanan kiri, alhamdulillah ga ada yang liat.. ga cuma segitu, pulang sekolah pun aku kurang beruntung! 

di depan gerbang kaki aku keseleo gara gara di kejar-kejar sama temen aku yang jailnya minta ampun! terus di motor (perjalanan mau pulang) macet minta ampun  dan botol minum aku jatuh soalnya aku menhindari jalan yang macet dan lewat jalan yang banyak popisi tidurnya. wah, sampai di rumah aku udah tenang banget. karena aku yakin ga akan ada hal yang buat aku celaka lagi. Tapi itu salah besar, karena aku kepeleset di kamar mandi dan jatuh di tangga! Wah... terus aku langsung duduk di sofa kamar dan evaluasi diri. 

Kenapa aku hari ini mendapatkan semua yang tidak aku harapkan datang padaku? 

setelah muter-muter mikir, aku menemukan jawabannya. Aku ga niat "mau ke sekolah buat belajar" aku juga lupa minta do'a dari mama papa dan dari bangun tidur juga aku udah panik buat ulangan biologi. Ini bukan ke-sialan, tapi ini aku anggap sebagai kecerobohan yang aku perbuat sendiri. Bukan karena jam yang mati, bukan karena teman yang jahil atau jalanan yang macet. Tapi ini sebuah KECEROBOHAN yang akan aku hilangakan dari hidup aku. Walaupun hari itu aku medapatkan banyak luka luka dan memar di badan, tapi aku mendapatkan pelajaran berharga yang ga mungkin aku dapatkan jika hari tidak menyenangkan ini tak datang!! Makasih Ya Allah.. aku mendapatkan pelajaran : "Kita mendapatkan kesialan bukan karena orang lain atau apapun, melainkan oleh kecerobohan yang kita perbuat sendiri, tapi.. jika kita pandai memilah milah suatu kejadian, kita tidak akan menganggap itu sebuah kesialan, melainkan sebuah pelajaran yang berharga yang tidak akan bisa kita dapatkan jika tidak bertemu dengan *kesialan* itu" *(saya masih butuh koreksi untuk kata-kata yang saya rangkai menjadi sebuah cerita)

pendapat saya bermain gitar :D

Gitar? hmm -_-


Kurang lebih sudah 1 tahun aku les gitar di suatu tempat les musik di Kota Cimahi ini. Pertama tama sih, aku ga tertarik tertarik banget mempelajari gitar. Aku cuma pengen bisa genjreng2 maenin beberapa lagu pop, apalagi maen gitar malem malem di depan keluarga sambil makan makanan kecil! hmm.. keren tuh momentnya!
Tapi, setelah aku menjalani kursus gitar kurang lebih 2 bulan, aku mulai bingung.. kenapa aku belum bisa maenin gitar untuk mengalunkan nada2 lagu pop? aku aja yang belum ngerti. kawan, aku les gitar KLASIK dan gitar klasik itu bukan genjreng2 biasa. dalam gitar klasik ada maenin melodi, striming, chord ah.. banyak deh istilahnya. aku mulai ngerti, semua itu ada tahapannya. pertama aku belajar tentang metik2 senar, terus mainin lagu yang sederhana terus chord.. nah, tahapan demi tahapan itu telah aku lalui. emang sih, aku sering bingung mainin lagu2 klasik tapi aku tetap berusaha untuk mainin lagu-lagu klasik yang bisa dibilang agak rumit itu. wah.. gitar itu punya banyak keajaiban! kalo kita mahir maininnya, kita bisa menciptakan nada-nada yang indahnya bukan main lah! ada sih kendala kendala dalam main gitar, kalo aku sih kurang suka sama chord F! abisnya penjariannya rada rumit, itu dulu! sekarang aku udah bisa chord F dengan cra latihan terus menerus. ternyata main gitar itu harus banyak latihan. kalo kita latihan, kita bisa dapet feeling main gitarnya. oh ia, dalam memainkan lagu juga ada penjiwaan. sampai sekarang aku masih agak bingung sama penjiwaan, soalnya aku kurang suka sama lagu lagu klasik. eits, ga semuanya lho! lagu klasik ada yang GJ, ada yang lagunya dari spanyol lah, apalah.. tapi banyak juga lagu klasik yang keren banget!! aku sih suka the rising of the sun ma romance! ya.. aku bisa lah lagu itu.
apalagi ya hal dalam gitar? aku juga masih belajar sih! kalo aku udah tau dan udah jago main gitar kaya guru gitar aku bahkan lebih jago.. aku mau buat album tentang lagu klasik ah!! haha..
aku bakal berbagi lagi sama kalian, tapi.. nanti ya pas aku punya ilmu yg lebih banyak lagi!





Saya ingin sukses!



 
Bagaimanakah sekolah saya nantinya? Apakah yang harus saya lakukan agar sukses di sekolah atau di kelas yang baru? Pertanyaan-pertanyaan seperti itu mungkin sedang menghantui langkah adik-adik yang ingin bersungguh-sungguh bersekolah dan berhasil dengan baik. Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan itu dan kegalauan hati adik-adik akan coba saya bantu dengan memberikan tips di bawah ini. Semoga 10 tips ini bisa dipraktekkan dengan mudah dan dapat membantu kelancaran studi adik-adik semua.


1. Jawablah pertanyaan ini dengan mantap, “Kenapa saya bersekolah?”

Kebanyakan pelajar benar-benar tidak mempunyai alasan yang cukup jelas kenapa harus bersekolah, selain dari kenyataan bahwa mereka tidak tahu apa yang harus dilakukan selain bersekolah. Mereka menerima pendapat-pendapat tentang hal itu dari keluarganya atau teman-temannya, tapi bukan dari dirinya sendiri. Kemudian atas dasar pendapat-pendapat itu mereka bersekolah. Apakah kamu juga demikian?

Temukan tujuanmu bersekolah sebelum kamu terlanjur sudah lama berada di sana, namun tidak memiliki arah dengan pasti. Tujuan-tujuan ini, jawaban dari pertanyaan kenapa ini, akan membawa perjalanan studi kamu lebih terarah dan mantap. Tidak ada yang akan bisa menggoyahkan semangat kamu untuk belajar dan menimba ilmu. Bahkan tidak ada yang sanggup memalingkan wajahmu dari cita-citamu.



2. Imajinasikan pengalaman-pengalaman yang ideal di sekolahmu

Ketika kamu sudah tahu kenapa kamu bersekolah, bayangkan hasil akhir ideal yang bisa kamu bisa raih. Biarkan imajinasimu mengalir dari alasan yang kamu buat “kenapa saya bersekolah?”. Apakah kamu sudah merasa siap bersekolah atau tidak, bukan itu permasalahannya. Sekarang mulailah mencatat beberapa pengalaman-pengalaman ideal yang mungkin akan didapatkan di sekolah. Uraikan secara detil semampu kamu.

Kira-kira inilah contoh visualisasinya, yang tergambar dalam imajinasimu.

“Aku adalah seorang pelajar yang suka akan tantangan, namun aku pandai mengaturnya dan tidak mudah tertekanan. Aku melihat diriku menjalin persahabatan dengan teman-teman baru. Aku melihat diriku memiliki waktu yang cukup luas dan kesempatan yang sangat terbuka. Aku juga membayangkan sebuah pengalaman yang seimbang – kombinasi dari pengalaman akademis, aktivitas fisik, sosialisasi, namun tetap dipenuhi kesenangan. Kata kunci yang kupergunakan adalah ‘kesempurnaan’. Semuanya harus berpadu secara ideal dan sempurna.

Inilah adalah sebuah langkah penting yang harus kuambil. Aku harus memprogram diriku untuk berhasil. Kapan pun aku bertemu rintangan dan hambatan, maka visi idealku adalah aku harus kuat dan mampu menemukan cara untuk mengatasinya. Aku harus menjadi seorang manajer dan kreator yang aktif dari pengalaman-pengalamanku, alih-alih sebagai korban yang pasif dan pasrah menghadapinya.”

Jika kamu tidak bisa mendapati sebuah penggambaran yang jelas dan bersih, pengalamanmu akan tampak tidak jelas juga. Pemberian gambaran itu akan menjadi sumber inspirasi bagimu.

Kehidupan yang nyata akan berbeda dengan apa yang dikhayalkan. Namun maksud pemberian gambaran itu bukan untuk meramalkan masa depan atau untuk membatasi kebebasanmu dalam mengambil keputusan di masa depan. Intinya adalah memberi kamu lebih banyak kejelasan untuk membuat keputusan-keputusan itu sekarang. Gambaran yang ideal akan menjadi peta yang dapat memandu kamu melalui kesulitan-kesulitan dalam menentukan pilihan.



3. Ambil sedikitnya satu kursus atau les tambahan di tiap semester.

Jadwal belajar kamu di kelas mungkin sudah cukup padat, tapi mengambil kursus atau les tambahan yang berhubungan dengan pelajaran mutlak perlu. Mengikuti sebuah bimbingan belajar, misalnya, akan sangat membantu kamu dalam mengikuti materi pelajaran di sekolah.

Kurangi kegiatan ekstra kurikuler dan batasi hanya pada satu bidang yang benar-benar kamu minati, selebihnya gunakan waktu luangmu untuk meningkatkan kemampuan atau prestasimu di bidang mata pelajaran. Mengikuti kursus bahasa Inggris, les matematika, atau bimbingan belajar akan membantu ketertinggalanmu di kelas, dan membantu menambah materi latihan yang kurang pada pelajaran yang kamu masih kurang mengerti.



4. Tetapkan sasaran yang jelas untuk setiap pelajaran

Kamu harus belajar menentukan target pada setiap mata pelajaran. Misalkan aku harus berhasil mendapatkan sedikitnya nilai 8 untuk pelajaran Matematika. Target itu harus diusahakan secara maksimal dengan berbagai cara, antara lain:

-Aku harus memperhatikan penjelasan guru setiap hari dengan seksama

-Aku harus aktif mencoba menjawab pertanyaan-pertanyaan guru di kelas

-Aku harus aktif melatih diri di rumah sedikitnya 2 soal untuk setiap bab/materi

-Aku harus mencari teman yang pintar dalam pelajaran itu dan meminta bimbingannya.

-Aku harus mengambil les tambahan dan seterusnya

Tanyakan perihal kemajuan belajarmu di kelas kepada guru mata pelajaranmu itu. Minta nasehatnya dalam mata pelajaran yang diberikannya untuk kemajuan belajarmu. Bukankah evaluasi kemajuan belajarnya selalu dilakukan oleh gurumu setiap pembagian rapor akhir semester?



5. Alokasikan menurut skala prioritas

Kamu tidak harus menerapkan suatu nilai usaha yang sama pada setiap mata pelajaran. Melakukan usaha tambahan memang penting, tetapi perasaan bebas untuk menguranginya pada pelajaran-pelajaran tertentu yang lebih rendah skala prioritasnya pada sasaranmu yang lebih spesifik juga perlu. Karena sangat penting untuk memelihara energi, dan tidak menghabiskannya untuk semua mata pelajaran karena kamu bisa kelelahan. Investasikan energimu dengan sebaik-baiknya menurut skala prioritas.



6. Bangunlah lebih pagi setiap hari

Banyak keuntungan yang bisa kamu peroleh apabila bangun lebih pagi. Banyak hal di rumah yang bisa kamu selesaikan sehingga tidak menjadi beban pikiran di sekolah. Begitu pun kamu dapat mengingat-ingat dan mempersiapkan hal-hal yang berkaitan dengan tugas-tugas sekolah tanpa harus terburu-buru.

Bagi kamu yang muslim, kewajiban menjalankan shalat Subuh akan membantu untuk memudahkan bangun pagi dan menjadi kebiasaan setiap hari. Benahi buku pelajaran, lihat apa yang mesti kamu bawa hari itu ke sekolah, periksa pekerjaan rumah (PR), dan baca beberapa penjelasan penting dari materi yang akan diberikan oleh gurumu hari itu. Kalau kamu lebih dulu memahami materi yang akan diberikan, berarti kamu selangkah lebih pandai dari teman-temanmu.

Selain itu jangan lupa sarapan pagi sebelum berangkat ke sekolah. Energi yang cukup ditambah mental yang siap dan siaga, akan membuat kamu merasa gembira dan tertantang untuk bersekolah dan memperhatikan pelajaran.



7. Aturlah perhatian dan konsentrasi selama di kelas

Tidak semua pelajaran membutuhkan konsentrasi penuh. Karena berkonsentrasi membutuhkan energi, maka pandai-pandailah membagi energi itu secara proporsional pada setiap mata pelajaran.

Misalnya pelajaran Matematika berada pada jam ke-1 dan ke-2, sedangkan Fisika pada jam ke-5 dan ke-6 setelah pelajaran bahasa Indonesia pada jam ke-3 dan ke-4.

Aturlah untuk mengendurkan konsentrasi dan sedikit melemaskan otot-otot dan mengurangi tekanan di otak pada jam ke-3 dan ke-4, setelah konsentrasi cukup di jam ke-1 dan ke-2. Kemudian bersiap-siap kembali konsentrasi pada jam ke-5 dan ke-6. Jangan lupa mempergunakan waktu jeda istirahat untuk melemaskan otot-otot dan menyantaikan otak dengan bersantai.

Di dalam kelas pun kamu bisa mengatur irama konsentrasi. Pada bab-bab yang kamu sudah memahaminya dengan baik, kamu bisa sedikit mengurangi konsentrasi, sedangkan pada bab-bab yang kamu masih belum begitu jelas, kamu harus lebih fokus.



8. Pelajari dengan sungguh-sungguh materi pelajaran ketika pertama kali diperkenalkan

Adalah suatu pemborosan waktu kalau kamu harus mengulangi mempelajari suatu materi yang sebelumnya kamu tidak begitu memahami, sedangkan pelajaran sudah berlanjut ke materi berikutnya.

Apabila kamu kurang mengerti suatu materi, secepatnya kamu harus mengulanginya. Kunjungi seorang teman yang menurut kamu pintar dan mengerti betul materi itu. Atau kamu meminta bimbingan di luar waktu sekolah kepada guru mata pelajaran itu. Jangan malu untuk bertanya sebelum waktumu habis dan pelajaran berlanjut ke tingkat yang lebih sulit.

Bayangkan seandainya sebuah bangunan di bangun di atas pondasi yang tidak kuat, kemudian di atasnya ditumpuk batu bata. Tumpukan batu bata yang tidak kuat kemudian ditumpuki lagi batu bata lain, sehingga bangunan itu benar-benar bisa goyah dan roboh.

Setiap pelajaran disusun atas materi-materi yang saling menunjang dan berpengaruh. Apabila kamu tidak memahami dengan baik materi pada bab ke-1, kamu pasti akan mengalami kesulitan memahami materi-materi pada bab-bab selanjutnya.



9. Kembangkang dan pelajari teknik-teknik mengingat pelajaran

Menghafal adalah langkah kedua setelah memahami materi pelajaran. Ada materi yang memang harus dihafalkan, suka atau tidak suka. Seperti definisi-definisi, teori-teori, rumus-rumus dan rincian-rincian.

Kamu bisa mengembangkan cara menghafal dengan menggunakan singkatan huruf depan atau akronim, misalnya sebagai contoh adalah yang sudah sangat terkenal, tujuh warna-warna pelangi dengan menyingkat suku kata setiap warna dan menggabungkannya menjadi sebuah kalimat. Me – ji – ku – hi – bi – ni- u atau merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila dan ungu.

Untuk teori-teori dan rumus-rumus bisa dengan menuliskannya di selembar kertas karton tebal dengan spidol warna yang mencolok mata, dan menempelkannya di dinding kamar kamu. Perhatikan dan baca setiap malam sebelum kamu tidur, lalu ulangi lagi setelah kamu bangun. Ini akan sangat membantu menanamkannya di dalam memori kamu.

Ada juga yang suka menggubah suatu definisi atau teori ke dalam rangkaian nada sebuah lagu yang sudah terkenal. Bagaimana kalau kamu menyanyikan sebuah lagu, bukankah kamu tidak lagi begitu mengingatnya, seakan-akan kata-kata syair lagu itu seperti keluar secara otomatis dari mulutmu? Nah, gantilah syair-syair lagu itu dengan teori, definisi atau rumus-rumus dari pelajaranmu. Jangan takut untuk melanggar hak cipta, karena kamu tidak perlu merekam dan menjualnya.



10. Lakukanlah beberapa kesenangan yang serius!

Sebagai pelajar kamu tidak harus 100% berkutat dengan pelajaran semata. Kamu juga harus melampiaskan kegembiraan dalam kegiatan-kegiatan yang menyenangkan.

Tapi ingatlah untuk tidak memboroskan rasa senang pada hal-hal yang tidak bermanfaat dan tidak memberikan imbal balik yang berguna bagi sekolahmu, karena kegiatan yang menyenangkan sekalipun tetap membutuhkan energi. Kegiatan yang tidak bermanfaat hanya akan menghabiskan energi tanpa memberikan efek manfaat, bahkan bisa melelahkan pikiran dan membuat kamu kehilangan gairah belajar.

Apabila kamu orang yang senang berolahraga, ambilah kegiatan olahraga yang betul-betul kamu sukai dan lakukan pada hari yang tidak mengganggu sekolahmu. Atau kalau kamu menyukai permainan musik, kamu bisa melakukannya untuk menyegarkan pikiran kamu, seperti halnya berolah raga untuk menyegarkan badanmu. Kegiatan ekstra yang membuahkan prestasi, akan menunjang nilai kamu di sekolah untuk mata pelajaran terkait.

Ada satu catatan penting yang mesti diperhatikan oleh para pelajar, yakni kegiatan berkumpul dengan teman-teman di luar jam sekolah yang diisi hanya dengan acara jalan-jalan dan hura-hura, akan memberikan dampak negatif pada tingkat konsentrasimu terhadap pelajaran di sekolah. Sebaiknya kegiatan tersebut dikurangi, atau diganti dengan kelompok belajar atau kelompok diskusi dengan membahas hal-hal berguna dan terkait dengan pelajaran di sekolah secara langsung.

Ingatlah kegiatan bersekolah bagi seorang pelajar adalah sebuah kewajiban yang harus ditunaikan dengan baik, sama halnya dengan bekerja pada orang dewasa yang sudah tidak lagi bersekolah. Apabila kalian berhasil menunaikannya, semua penghargaan dan manfaat akan terpulang kepada kalian juga.

Apakah anda orang jenius?

Jenius!!

Beda antara jenius dan normal terletak pada pola pikir. Manusia jenius selalu berpikir jauh melampaui apa yang terbersit oleh otak manusia biasa. Contoh mudahnya adalah dalam permainan petak umpet.

Dalam permainan ini, anak-anak sering mencari tempat persembunyian yang dianggap strategis. Misalnya dibalik tembok, diatas pohon, atau ditempat biasa lainnya. Itulah yang terlintas di benak orang biasa.

Namun belasan tahun lalu, di kota purwokerto, ada satu anak jenius yang sudah berpikir jauh melampaui anak-anak lain. Dia sudah mampu memahami makna dibalik permainan petak umpet. Yaitu, kita harus bersembunyi, jangan sampai tempat persembunyian kita diketahui. Dan berdasarkan pemikiran tersebut, disaat anak-anak lain sibuk mencari tempat persembunyian (entah itu dibalik tembok atau diatas pohon mangga), dia memilih untuk pulang ke rumah, masuk kamar, mengunci pintu, lalu tidur. Jadi biarpun siang sudah berganti malam dan malam berganti pagi, dia tidak kunjung diketemukan oleh anak-anak lain. Itulah sebabnya si jenius tersebut kemudian menjadi maestro dalam permainan petak umpet.


Contoh lain adalah saat membumihanguskan sarang tawon. Sebagai pemula dalam permainan memberantas sarang tawon, dia belum punya cukup ilmu, harus belajar dulu. Jadi, sebagai seorang jenius, dia tidak boleh bersikap gegabah. Harus membuat atau menciptakan situasi dimana dia bisa khusyuk mengamati dan mempelajari tingkah-laku tawon bila sarangnya diganggu. Oleh karena itulah, pada suatu ketika, dia mengajak beberapa orang kawan untuk mencoba menyerang satu sarang tawon yang berukuran besar. Dia menyuruh kawan-kawannya untuk memanjat pohon dan membakar sarang tawon menggunakan obor. Dia cukup melihat dari jauh lalu mengamati segala sesuatu yang bisa diamati, yang bisa dipelajari. Hingga akhirnya, saat teman-temannya lari pontang-panting karena disengat tawon, si jenius tinggal menyimpulkan bahwa berurusan dengan serangga semacam itu amat berbahaya. Sebab kita bisa terluka.

Atau kemarin, saat belanja di kompleks "shopping", yogyakarta. Setelah berputar-putar tak tentu arah, dia melihat seorang gadis berjilbab yang cukup manis sedang menunggui toko buku. Dia ingin mengunjungi toko tersebut namun disana sudah dijejali oleh calon pembeli yang semuanya berjenis kelamin laki-laki. Jadi, sebagai seorang jenius, dia pun membuat taktik yang amat mencengangkan.

Teknisnya begini. Dia mengajak temannya (yang bernama pipin) untuk berputar-putar lagi. Nanti, setelah tokonya sepi, baru dia datang dan bertanya macam-macam tentang segala jenis buku. Lalu, dia akan berkata bahwa buku yang dia cari tidak ada. Nah, setelah itu, dia tinggal bertanya nomor telepon toko tersebut, dengan alasan agar dia bisa mengkonfirmasi apakah buku yang dia cari sudah ada atau belum. Kalau bisa, jangan hanya nomor telepon tokonya saja, namun no hp si gadis sekalian. Biar nanti dia bisa mengirim sms, dan smsnya bukan hanya berkisar soal buku, tapi juga tentang hal lain. Misalnya, “Hallo mbak.., apa kabar..?” Hahaha..!!! Lihatlah, betapa jeniusnya.

Sayang, biarpun sudah berputar-putar cukup lama, entah kenapa toko tersebut selalu dijejali oleh calon pembeli. Dan lagi-lagi, entah kenapa, semua calon pembelinya berjenis kelamin laki-laki. Sehingga taktik yang super jenius itu tidak berhasil diterapkan. Ck, sial.

Itulah beberapa contoh yang niscaya terbersit di otak seorang jenius. Dan bila anda pun berpikir dan bertingkah laku seperti itu, maka kemungkinan besar, anda pun termasuk orang jenius pula.



Apakah Anda Golongan Orang Yang Jenius?


Para akademisi dan ahli-ahli filosofi telah lama mencoba untuk mengemas arti jenius. Para ilmuan Rusia, melalui analisis dari anak-anak yang jenius, mengklaim bahwa mereka telah menemukan “genius gen”, sementara yang lainnya berargumentasi bahwa semua itu terjadi karena kerja keras - seperti kata Thomas Edison, “Jenius adalah: 1% inspirasi dan 99% usaha keras”.

Walaupun demikian, ada beberapa petunjuk yang dapat menjadikan seseorang menjadi jenius, sekaligus dengan prestasi-prestasinya yang luar biasa. Seperti telah banyak diterima oleh publik bahwa jenius tidak murni berasal dari intelegensi. Tidak diperlukan memiliki IQ yang luar biasa, untuk dapat berbicara dalam 15 bahasa pada anak umur delapan tahun, atau untuk menguasai kerumitan dari mekanika kuantum. Meski demikian, jenius biasanya melibatkan faktor inteligensi dan pemikiran kreatif, dan kombinasi dari keduanya, dalam kombinasi apa pun, dapat menciptakan apa yang dikatakan sebagai jenius.



Berdasarkan studi literatur yang saya lakukan, ada kira-kira 10 karakteristik dari pemikiran yang jenius itu:

1. Pemikiran orisinil.
Seseorang yang jenius mulai dengan pemikiran yang terbuka, teratur, mengambil perspektif-perspektif baru, mampu menguraikan masalah dan menyatukannya kembali dengan cara yang lebih baik.

2. Pemikiran Kreatif.
Seorang jenius selalu terbuka terhadap setiap kemungkinan, mencoba untuk memecahkan masalah dengan hipotesis, mempunyai mental yang bagus, lalu melihat apakah itu terbukti benar atau tidak.

3. Pemikiran Analitis.
Seorang jenius akan bekerja memecahkan masalah atau mencari ide secara teratur atau perlahan-lahan, hati-hati atau menyeluruh, dan juga secara kreatif, menantang logika matematis atau sains.

4. Pemikiran Observatif.
Seorang jenius mempunyai tingkat kesadaran yang tinggi, kepekaan yang tinggi atas hal-hal apa saja yang sedang terjadi, dan mencari pola-pola seperti layaknya seorang ahli forensik atau detektif.

5. Pemikiran Ganda.
Seorang jenius dapat berfikir secara paralel, mentoleransi kerancuan, menyatukan hal-hal yang berlawanan dan menghubungkan hal-hal yang tidak saling terhubung sebelumnya.

6. Pemikiran Holistik.
Seorang jenius dapat menerima perspektif yang lebih luas, untuk melihat masalah holistik dengan konteks lingkungannya dan menyatukan kembali bagian-bagiannya.

7. Pemikiran Volume.
Seorang jenius mencari lebih banyak solusi daripada hanya satu, membangun atau memberikan tantangan satu sama lain, dan secara terus menerus mencari solusi yang lebih sempurna lagi.

8. Pemikiran Pragmatis.
Seorang jenius mengenali ide-ide dan solusi-solusi yang jarang digunakan pada konsep, bahwa teori atau konsep haruslah dibuat menjadi nyata, harus praktis dan berguna. Seorang jenius terus menerus berfikir, menjelajah, berinovasi, dan menemukan.

9. Pemikiran Visual.
Seorang jenius mampu mengekspresikan ide-idenya dengan lebih jelas, biasanya melalui visual dengan menggunakan diagram-diagram dan analogi, untuk dapat memahami kerumitan yang ada dalam cara yang lebih komprehensif.

10. Pemikiran Tanpa Keraguan.
Seorang jenius harus memiliki kekuatan batiniah, keyakinan, dan kepercayaan diri untuk mendukung penuh apa yang mereka yakini, sementara orang lain dan para rekan-rekan kerja akan memberikan tantangan pada mereka.

Dengan sepuluh karakteristik di atas, bisakah Anda menyimpulkan posisi Anda saat ini? Apakah Anda sudah menjadi orang jenius?

Ingat bahwa orang jenius itu tidak dilahirkan tapi diciptakan !!!

cara belajar yang ampuh,, coba ya kawan!

Belajar mendadak menjelang ujian memang tidak efektif. Paling nggak sebulan sebelum ulangan adalah masa ideal buat mengulang pelajaran. Materi yang banyak bukan masalah. Ada sepuluh cara pintar supaya waktu belajar kita menjadi efektif.

1. Belajar itu memahami bukan sekedar menghapal

Ya, fungsi utama kenapa kita harus belajar adalah memahami hal-hal baru. Kita boleh hapal 100% semua detail pelajaran, tapi yang lebih penting adalah apakah kita sudah mengerti betul dengan semua materi yang dihapal itu. Jadi sebelum menghapal, selalu usahakan untuk memahami dulu garis besar materi pelajaran.

2. Membaca adalah kunci belajar
Supaya kita bisa paham, minimal bacalah materi baru dua kali dalam sehari, yakni sebelum dan sesudah materi itu diterangkan oleh guru. Karena otak sudah mengolah materi tersebut sebanyak tiga kali jadi bisa dijamin bakal tersimpan cukup lama di otak kita.2. Membaca adalah kunci belajar.

3. Mencatat pokok-pokok pelajaran
Tinggalkan catatan pelajaran yang panjang. Ambil intisari atau kesimpulan dari setiap pelajaran yang sudah dibaca ulang. Kata-kata kunci inilah yang nanti berguna waktu kita mengulang pelajaran selama ujian.

4. Hapalkan kata-kata kunci
Kadang, mau tidak mau kita harus menghapal materi pelajaran yang lumayan banyak. Sebenarnya ini bisa disiasati. Buatlah kata-kata kunci dari setiap hapalan, supaya mudah diingat pada saat otak kita memanggilnya. Misal, kata kunci untuk nama-nama warna pelangi adalah MEJIKUHIBINIU, artinya merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila dan ungu.

5. Pilih waktu belajar yang tepat
Waktu belajar yang paling enak adalah pada saaat badan kita masih segar. Memang tidak semua orang punya waktu belajar enak yang sama lo. Tapi biasanya, pagi hari adalah waktu yang tepat untuk berkonsentrasi penuh. Gunakan saat ini untuk mengolah materi-materi baru. Sisa-sisa energi bisa digunakan untuk mengulang pelajaran dan mengerjakan pekerjaan rumah.

6. Bangun suasana belajar yang nyaman
Banyak hal yang bisa buat suasana belajar menjadi nyaman. Kita bisa pilih lagu yang sesuai dengan mood kita. Tempat belajar juga bisa kita sesuaikan. Kalau sedang bosan di kamar bisa di teras atau di perpustakaan. Kuncinya jangan sampai aktivitas belajar kita mengganggu dan terganggu oleh pihak lain.

7. Bentuk Kelompok Belajar
Kalau lagi bosan belajar sendiri, bisa belajar bareng dengan teman. Tidak usah banyak-banyak karena tidak bakal efektif, maksimal lima orang. Buat pembagian materi untuk dipelajari masing-masing orang. Kemudian setiap orang secara bergilir menerangkan materi yang dikuasainya itu ke seluruh anggota lainnya. Suasana belajar seperti ini biasanya seru dan kita dijamin bakalan susah untuk mengantuk.

8. Latih sendiri kemampuan kita
Sebenarnya kita bisa melatih sendiri kemampuan otak kita. Pada setiap akhir bab pelajaran, biasanya selalu diberikan soal-soal latihan. Tanpa perlu menunggu instruksi dari guru, coba jawab semua pertanyaan tersebut dan periksa sejauh mana kemampuan kita. Kalau materi jawaban tidak ada di buku, cobalah tanya ke guru.

9. Kembangkan materi yang sudah dipelajari
Kalau kita sudah mengulang materi dan menjawab semua soal latihan, jangan langsung tutup buku. Cobalah kita berpikir kritis ala ilmuwan. Buatlah beberapa pertanyaan yang belum disertakan dalam soal latihan. Minta tolong guru untuk menjawabnya. Kalau belum puas, cari jawabannya pada buku referensi lain atau internet. Cara ini mengajak kita untuk selalu berpikir ke depan dan kritis.

10. Sediakan waktu untuk istirahat
Belajar boleh kencang, tapi jangan lupa untuk istirahat. Kalau di kelas, setiap jeda pelajaran gunakan untuk melemaskan badan dan pikiran. Setiap 30-45 menit waktu belajar kita di rumah selalu selingi dengan istirahat. Kalau pikiran sudah suntuk, percuma saja memaksakan diri. Setelah istirahat, badan menjadi segar dan otak pun siap menerima materi baru.

Saya berbagi Pada anda!

Tahukah kamu??
Kimono Pembawa sial?
Di bulan Februari 1657, sebuah upacara kecil dilakukan di kota Tokyo, untuk menolak bala. Dalam upacara kecil itu, seorang pendeta bermaksud membakar sebuah Kimono, yang dianggap membawa sial. Kimono tersebut telah dimiliki oleh tiga orang anak perempuan yang semuanya meninggal sebelum sempat mengenakannya. Upacara ini tidak akan tercatat dalam sejarah, bila tidak ada buntutnya. Saat kimono tersebut dibakar, angin kencang berhembus dan api menyebar ikut melahap kuil tempat upacara dilakukan. Tidak berhenti di situ, api ikut menghancurkan hampir tiga perempat bagian kota Tokyo.
Tercatat 300 kuil ikut terbakar, ditambah 500 bangunan besar, 9.000 toko, dan 61 jembatan. Korban yang jatuh dalam kebakaran besar tersebut mencapai sekitar 100.000 orang. Semua karena kimono pembawa sial.
Tahukah Kamu ?
Kangguru.. hmm!?
Spesies terbesar binatang kanguru, yaitu kanguru merah, dapat memiliki kepala hingga sebesar seekor biri-biri, dengan tinggi badan mencapai 7 feet (210 cm). Sebenarnya di masa lampau pernah hidup spesies kanguru dengan ukuran lebih besar lagi. Dari penemuan fosil, tinggi spesies kanguru raksasa ini menjulang hingga 10 feet (304 cm, setinggi ring basket), dengan kepala sebesar kuda poni Shetland. Tentu saja tidak semua kanguru berukuran raksasa. Ada jenis kanguru dalam bentuk miniatur, diantaranya adalah Musk Kangoroo, yang besarnya tidak lebih dari seekor kelinci.
Tahukah Kamu ?
Wieliczka

Tambang garam Wieliczka, yang terletak di Krakov, Polandia, memiliki jalur-jalur bawah tanah hingga sepanjang 200 km, yang menghubungkan lebih dari 2000 ruangan. Istimewanya, seluruhnya terbuat dari garam. Selain berisi ruangan-ruangan, di dalam tambang terdapat pula sebuah kapel yang bernama Kapel “Kinga yang diberkati”. Kapel ini memiliki ruang sepanjang 50 meter dengan lebar 15 meter, dan tinggi 12 meter. Istimewanya lagi, kapel ini terletak 100 meter di bawah tanah.
Tambang garam ini, yang telah menjadi sumber garam sejak akhir abad ke 13, juga memiliki ukiran-ukiran, altar, dan beberapa puluh patung-patung yang semuanya dibuat dari garam. Selain kapel, bangunan lain yang terdapat dalam tambang ini adalah sebuah museum dan sebuah sanatorium untuk merawat pasien gangguan pernapasan.
Tahukah Kamu ?
kentang..
Kentang pertama kali mencapai daratan Eropa di tahun 1500-an bersamaan dengan kedatangan kapal-kapal Spanyol dari Peru. Namun saat didatangkan, kentang lambat sekali diterima masyarakat Eropa. Kentang dilarang dimakan di Burgundy karena dianggap sebagai biang penyakit lepra. Di tempat lain kentang mendapat nama jelek karena sempat dituduh sebagai penyebab penyakit sipilis. Hingga tahun 1720-an, di Amerika masih terdapat kepercayaan bahwa kentang dapat memperpendek umur yang mengkonsumsinya. Baru setelah kemerdekaan Amerika, kentang lebih bisa diterima, dan saat ini telah menjadi salah satu makanan pokok orang Amerika.
Tahukah Kamu ?
yoyo
Anda mungkin berpikir bahwa senjata adalah sebuah alat yang berbahaya dan harus dihindari. Tetapi, jika anda pernah memainkan Yoyo, berarti anda sudah memainkan sebuah senjata.Yoyo sudah ada sejak lama, tetapi baru tiba dan dikenal di Amerika pada tahun 1929. Orang Filipina membuat Yoyo dari batang pohon yang merambat yang ujung-ujungnya diikatkan dengan batu-batu keras. Mereka melempar batu-batu itu dengan menarik batang rambatnya.Yoyo pertama di Amerika terbuat dari kayu. Donald Duncan mempunyai ide dengan meminta orang Filipina memperagakan Yoyo di pusat perbelanjaan. Demikianlah orang Amerika menyadari bahwa Yoyo juga dapat dipergunakan sebagai mainan. Akhirnya, Yoyo dibuat dari bahan plastik warna-warni dan dapat dibeli di toko mainan. Nama Yoyo berasal dari bahasa Tagalog Filipina, yang mempunyai arti “Mari, Mari”
Tahukah Kamu ?
suara paling keras.. ?!
Menurut para ilmuwan, hewan yang memiliki suara paling keras adalah ikan paus biru (Balaenoptera Musculus), yang juga menyandang gelar sebagai hewan terbesar di bumi. Suara ikan paus biru lebih keras daripada suara motor Harley Davidson. Bahkan lebih keras daripada suara konser rock yang paling keras, dan juga lebih keras dari ledakan bom. Seberapa keraskah suara ikan paus biru tersebut?
Suara ikan tersebut adalah 188 desibel! Angka ini sama dengan 1 juta kali suara mesin jet (yang mencapai tingkat kekerasan suara 120-130 desibel). Perlu diingat bahwa tingkat kekerasan suara bertambah secara logaritmis. Ini berarti setiap kenaikan 10 desibel berarti peningkatan intensitas suara hingga 10 kali. Ini adalah salah satu alasan bagi kita semua untuk bersyukur bahwa ikan paus biru tersebut tinggalnya di dalam laut.

Sekilas Pengetahuan

Sambil ngoprek blog aku, kalian bisa dapet pengetahuan deh..


TAHUKAH KAMU ?

Merokok dapat mengurangi massa tulang ,terganggunya system hor-
monal terutama Estrogen pada Wanita sehingga menyebabkan Meno
pause dini .

Ternyata dari hasil penelitian bahwa makan terlalu banyak Protein dan garam dapat mengakibatkan penipisan kalsium pada tulang.

Kopi ,teh , minuman soda ternyata dapat menyebabkan tubuh kehilangan
banyak kandungan kalsium di bandingkan dengan orang - orang yang
jarang minum kopi ,teh atau minuman soda...!?
Obat yang dianggap sebagai obat dewa yaitu kortison ternyata dapat
menyebabkan keropos tulang atau yang dikenal dengan Osteo
porosis dan memperlambat pertumbuhan tulang.

Sungguh Allah Maha Pencipta , tahukah kamu bahwa lidah kita mempu
nyai kurang lebih 10.000 indra perasa untuk mencicipi masa
kan yang sedaaap ....!!

Kebiasaan minum Alkohol sangat tidak ada faedahnya ,karena dapat
menjadi ketagihan , merusak sel Hati / lever sehingga dapat me-
nyebabkan sirosis Hati dan juga osteoporosis dini...wah..!?

Mulut kita ternyata dalam satu hari dapat menghasilkan air liur seba-
nyak satu (1) liter.
Percaya nggak...?!

Serangan Jantung ternyata paling banyak pada pagi hari ,yaitu pada
pada saat tekanan darah meningkat dan paling banyak terjadi pada
Sarapan Pagi ternyata sangat penting karena ternyata Metabolis
me bekerja 20 % lebih cepat dan secara bertahap makin menu
run hingga malam,,,!
.

Tentang si Ajeng

Assalammualaikum.Wr.Wb


Hallo semua,, ah.. tau mungkin nama saya siapa! nama saya Ajeng Rizky Octavia. Saya adalah seorang anak perempuan..
zzz.. bosen ah kalo ngebahas kaya begitu.. ya sudah,, kita bahas yg lain saja

Kawan,, tau ga??
Aku tuh tinggal di lingkungan yang super keren!!
rumahku di sebuah komplek yang sepiii bgt, sampe2 jam 7 malem aja sunyinya kaya kota mati.
hmm.. aku sih ga tau gmn caranya tetangga2 aku "nyepi" tiap hari.. tapi, itulah mereka. tetangga yang tak mau kenal 1 sama lain. tapi tenang, beda sama keluargaku yang ramah-ramah. kami selalu berusaha beradaptasi dengan semua lingkungan yg berbeda2 karakternya 1 sama lain. wah, tapi sayang bgt soalnya aku jarang maen ke sekitar komplek. abisnya aku sibuk bekajar,, hahah!! kidding,,

oh ia.. lingkungan sekolah aku juga super keren lho,, aku sekolah di SMPN 1 Cimahi. di tempat "mengesankan" ini tuh, aku menemukan banyak pelajaran yang membuatku mengerti hidup ini, aku punya banyak sahabat, aku bisa bersaing sehat di sekolah ini, aku menuntut ilmu.. mulai dari akademik sampai non akademik.

Wassalammualaikum.Wr.Wb